miércoles, 15 de julio de 2020

CIERRE DE LAS ACTIVIDADES DEL 1er CUATRIMESTRE 2020 / FECHAS

El cierre de las actividades del 1er cuatrimestre del 2020 se realizará en los encuentros remotos sincrónicos de cada comisión en las siguientes fechas:

Comisiones de los lunes de DAI y DAII: lunes 10 de agosto de 2020.

Comisiones de los viernes de DAI y DAII: viernes 14 de agosto de 2020.

Los horarios son a confirmar con cada docente.

sábado, 9 de mayo de 2020

Para lxs ALUMNXS de DAI de la COMISIÓN de los VIERNES de 17 a 19 hs / DOCENTE MARTÍN DEL VALLE

En el encuentro vía Zoom del viernes 8 de mayo tuvimos problemas técnicos en la implementación de la plataforma. En breve su docente se pondrá en contacto con ustedes para coordinar la clase del próximo viernes.

Mientras tanto, les pedimos que consulten EVAed para ver contenidos, pautas del TP y para armar grupos de trabajo.

Saludos.


miércoles, 6 de mayo de 2020

DIRECCIÓN de ARTE II / PAUTAS del TRABAJO PRÁCTICO y FECHAS de ENTREGA

DIRECCION DE ARTE II

TP FINAL: PROYECTO PARA VIDEOCLIP
PAUTAS Y FECHAS DE ENTREGAS / 1º cuatrimestre 2020


OBJETIVO
Realizar una aproximación teórica y práctica a la Dirección de Arte Audiovisual.

OBJETIVO ESPECÍFICO
El diseño de la imagen para un videoclip. Diseño de espacios y caracterización  de personajes.

PROPUESTA
Se trabajará sobre la letra y música de una canción (en castellano) del repertorio de una banda o solista elegida al interior de cada grupo de trabajo.

METODOLOGÍA
Materia teórico-práctica de carácter promocional con aprobación de las distintas instancias de entrega parcial, Trabajo Práctico Final y defensa presencial del mismo.

En clase:
- Se verán videos musicales de distintos grupos y directores.
- Se analizará el concepto visual diseñado para cada caso.
- Se explicarán las pautas y se mostrarán ejemplos de los ítems requeridos.
- Se harán correcciones que guíen el trabajo de los grupos.
-Se expondrán contenidos teóricos abordando temas específicos que tendrán su aplicación en la elaboración del trabajo práctico final.

FORMA DE TRABAJO
Materia teórico-práctica.
Trabajo grupal (entre 4 y 6 personas).
Habrá distintas instancias de entrega y corrección.
Las entregas deberán pasar por la corrección y aprobación de el/la docente para poder continuar con el trabajo.
Las entregas serán digitales y deberán realizarse en el día y horario correspondiente a cada comisión.
Las correcciones grupales requieren la presencia de todxs lxs integrantes del grupo.
La evaluación será grupal. Se tendrán en cuenta las evaluaciones parciales aunque la nota final no será un promedio exacto ya que contemplará también la evolución de cada grupo.

Asistencia requerida: 80%




PAUTAS TP FINAL: PROYECTO PARA VIDEOCLIP

Fechas de entrega

Primera entrega: fines de mayo 2020.

Segunda entrega: principios de julio de 2020.

Cierre de las actividades del 1er cuatrimestre: presentación y defensa del trabajo grupal aplicando el material teórico de la asignatura.
Fecha a confirmar.


Formato de entrega
El material se organizará en láminas A4 apaisadas y rotuladas. Cada lámina debe tener título. Se entrega en formato digital generando UN SOLO DOCUMENTO (PDF o PPT de hasta 10 MG). 
Debe incluirse una carátula con los siguientes datos :
UNA Audiovisuales, datos de la Cátedra y de la comisión, nombre y apellido completos de les integrantes del grupo, DNI, mails de contacto y foto de cada integrante.
En la entrega que corresponda, pieza audiovisual con placas de la Cátedra al inicio y títulos y créditos al final.
Por favor, CONSULTAR LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS que se encuentran disponibles en el entorno EVAed.


Cada grupo entregará en la fecha correspondiente a su comisión, en la primera hora de clase.
EN LAS CORRECCIONES DEBERÁN ESTAR PRESENTES TODXS LXS INTEGRANTES DEL GRUPO.
     

Primera entrega:
Presentación de la propuesta estética para el videoclip que se va a desarrollar (qué se va a contar en imágenes).

1. Canción seleccionada: título y nombre de la banda o solista / archivo de audio / letra completa.

2. Investigación en imágenes de la banda o solista que den cuenta del recorrido estético y visual de lo producido hasta el momento. Esto incluye entender el tipo de música, el estilo y la estética con la que se definen, su ideología, pertenecía urbana , las bandas con las que se identifican, etc.
Investigar en entrevistas, biografías, archivos gráficos y audiovisuales, etc.

3. Sinopsis de la historia que va a contar el videoclip.

4. Escaleta que contemple las acciones planteadas, en los decorados donde se plantean y que vayan sincronizando con la letra de la canción y música.


Con qué elementos del discurso audiovisual se va a desarrollar la propuesta estética (cómo se va a contar).

5. Presentación de imágenes e investigación que den cuenta de la propuesta estética elegida visual y conceptual. Desarrollar en profundidad todos los aspectos de la misma (época, género, estilo, espacios interiores y exteriores, paleta de colores, texturas, iluminación, encuadres, etc.).

6. Desglose completo de Arte y Vestuario.

7. Referencias pictóricas, fotográficas y/o fílmicas de aproximación a la imagen del mundo posible que sirvan de guía para la posterior búsqueda de los espacios  interiores y exteriores y de los elementos de ambientación.

8. Propuesta de personajes a partir de referencias de caracterización y vestuario.

Presentación en láminas apaisadas y rotuladas en PDF o PPT de hasta 10 MG. ENTREGA DIGITAL.


Segunda entrega:

Boceto de la narración visual: Maqueta audiovisual editada a partir de imágenes audiovisuales preexistentes que servirá de “boceto audiovisual”.
Realizar un ejercicio de armado que permita tener control de la imagen en términos visuales (encuadre, clima, entorno, etc.). A partir de imágenes audiovisuales preexistentes, pueden ser películas, series, cortos o clips (tres fuentes como mínimo) se realizará una maqueta audiovisual que tendrá la misma duración y narración que el videoclip. Se podrán reemplazar e incluir imágenes propias (dibujos con color, collage, fotos intervenidas) en el caso de no encontrar en las imágenes de archivo el encuadre o situación necesarias.
Estas imágenes tienen que tener afinidad y coherencia con el diseño propuesto.
El tiempo de duración debe ser el de la canción original, se recomienda no más de 3 minutos.
La maqueta debe reflejar lo más fielmente posible lo que sería el videoclip terminado.

Artbook de Decorados y Locaciones

Se pedirán tres opciones de cada decorado y/o locación propuestas para poder hacer una selección.

AMBIENTACIÓN DE LOCACIONES INTERIORES EXISTENTES

Se localizará el o los lugares donde se realizará la ambientación que dé cuenta del diseño propuesto.

1. Fotografías de los lugares que se utilizarán como decorados.
2. Elementos de ambientación y utilería (fotos de elementos reales u orientativos de lo que se piensa utilizar).
3. Bocetos con la propuesta de ambientación de cada decorado interior.
4. Planta de cada decorado en donde se constate la ambientación como la puesta de cámara.
5. Intervenciones digitales de ser elegida como parte de la generación del diseño.


LOCACIONES EXTERIORES URBANAS

Se detectarán lugares dentro de la ciudad que respondan a la imagen propuesta para el videoclip.

  1. Imágenes fotográficas de las locaciones exteriores tomando en cuenta los encuadres y describiendo las características estéticas por las que se elige ese lugar.
  2. Locaciones definitivas
  3. Propuesta de re-styling: fotos del/los lugar/es. 
  4. Bocetos del re-styling con las modificaciones propuestas.
  5. Planta en escala de cada decorado en donde se constate la ambientación como la puesta de cámara.
  6. Intervenciones digitales de ser elegida como parte de la generación del diseño.

DISEÑO DE PERSONAJES

Se diseñará por referencias el vestuario de los protagonistas de la historia que se quiera contar y de los integrantes de la banda o solistas si es que aparecen en la propuesta.

  1. Desglose de personajes.
  2. Imágenes de búsqueda referencia de la estética y el estilo en función de la propuesta para cada personaje.
  3. Propuesta de caracterización y peinado de cada personaje
  4. Figurines con la propuesta final en técnica de ilustración adecuada.


Presentación en láminas A4 apaisadas y rotuladas. ENTREGA DIGITAL + las láminas de la primera entrega (con las modificaciones pedidas en la corrección, o tal cual estaban si no tenían ningún punto por modificar).

Formato de entrega:

La pieza maqueta final con placas de la Cátedra y créditos en el formato establecido en las pautas.
El Artbook en láminas A4 apaisadas y rotuladas en formato digital en un solo documento pdf o ppt. Que no pese más de 10 GB.


Entrega Final: Deberá contar con la participación activa de todo el grupo, el cual realizará una presentación y defensa de su trabajo aplicando el marco teórico propuesto por la Cátedra.

DIRECCIÓN de ARTE I / PAUTAS del TRABAJO PRÁCTICO y FECHAS de ENTREGA

DIRECCIÓN DE ARTE I

TP FINAL: EL CUENTO INFANTIL CLÁSICO Y SU RELACIÓN CON LA PINTURA
PAUTAS Y FECHAS DE ENTREGAS / 1º cuatrimestre 2020

OBJETIVO
Realizar una aproximación teórica y práctica a la Dirección de Arte y Diseño de Personajes, desarrollando las etapas de diseño y pre-producción de un producto de características audiovisuales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar la propuesta de diseño para un proyecto basado en el cruce de un cuento infantil clásico y una obra pictórica.
Incorporar las nociones de:
- Lecturas posibles del guion y su traducción en imágenes.
- Cine y Pintura.
- Análisis de obra.
- Desarrollo de la propuesta estética.

PROPUESTA
A partir de la lectura del cuento elegido y de su cruce con una pintura, se realizará una propuesta estética que haga posible la traducción del texto en imagen, trabajando sobre el concepto, presentando referencias y toda la documentación necesaria para generar un libro de creación (Artbook) que de cuenta del proceso de Diseño elegido para contar esa historia (decisiones de Arte y Vestuario). Realización de un boceto en la técnica elegida que represente de forma visual alguno de los decorados y acciones del cuento (respetando los elementos plásticos de la obra de la que partieron y el concepto que quieren representar).


METODOLOGÍA
Materia teórico-práctica de carácter promocional con aprobación de las distintas instancias de entrega parcial, Trabajo Práctico Final y defensa presencial del mismo.

Se expondrán contenidos teóricos abordando temas específicos que tendrán su aplicación práctica durante el desarrollo del ejercicio.

En clase:
Se verán ejemplos de obras pictóricas aplicadas al lenguaje audiovisual.
Se verán trabajos de años anteriores.
Se explicarán las pautas y se mostrarán ejemplos de los ítems requeridos.
Se harán correcciones que guíen el trabajo de los grupos.
Se darán clases teóricas con ejemplos de los temas disciplinares a desarrollar.


FORMA DE TRABAJO
Materia teórico-práctica.
Se trabajará en forma grupal.
Habrá distintas instancias de entrega.
Las entregas deberán pasar por la corrección y aprobación de el/la docente para poder continuar con el trabajo.
Las entregas serán digitales y deberán realizarse en el día y horario correspondiente a cada comisión de cursada.
Las correcciones son grupales y se requiere la presencia de todxs lxs integrantes del grupo.
Si bien la evaluación será grupal, la nota es individual. Se tendrán en cuenta las evaluaciones parciales aunque la nota final no será un promedio exacto ya que contemplará también la evolución de cada grupo.

Asistencia requerida: 80%



PAUTAS TP FINAL: EL CUENTO INFANTIL CLÁSICO Y SU RELACIÓN CON LA PINTURA

Fechas de entrega

Primera entrega: fines de mayo 2020.

Segunda entrega: principios de julio de 2020.

Cierre de las actividades del 1er cuatrimestre: presentación y defensa del trabajo grupal aplicando el material teórico de la asignatura.
Fecha a confirmar.


Formato de entrega: láminas A4 apaisadas y rotuladas en formato digital que componen UN SOLO DOCUMENTO (PDF o PPT 10 MG máximo).
Carátula: UNA Audiovisuales, datos de la Cátedra y de la comisión, nombre y apellido completos de lxs integrantes del grupo, foto individual, DNI, mails de contacto. En la entrega que corresponda, pieza audiovisual con placas de la Cátedra y títulos.

Cada grupo entregará en la fecha correspondiente a su comisión.
EN LAS CORRECCIONES DEBERÁN ESTAR PRESENTES TODXS LXS INTEGRANTES DEL GRUPO.


CUENTO INFANTIL CLÁSICO Y PINTURA. ESTILO

1. Elección de un cuento clásico de entre los pautados por la Cátedra. El cuento será tomado como guion sin alterar la historia.



Primer entrega: Investigación

- Elegir uno de los cuentos clásicos propuestos por la Cátedra.
- Realizar una investigación sobre los orígenes y antecedentes del cuento (acompañada de imágenes que den cuenta de modos de representación del mismo).
- Analizar en profundidad el texto para extraer del mismo el concepto, el tema de fondo con el que se va a trabajar.
- Elegir una pintura que se pueda relacionar con el concepto y que funcionará  como inspiración y guía para el diseño de la propuesta audiovisual.
- Investigar y analizar la pintura y sus componentes visuales.
- A partir de estos abordajes se deberá arribar a un texto corto (consigna, mensaje, moraleja), que permita ser pensado como guía de la pieza final.

-       Establecer el tema del que se va a hablar
-       Marcar y definir los elementos visuales a emplear partiendo del análisis de la obra. Cómo se quiere contar visualmente.


Segunda entrega: Proceso de diseño de la imagen

Para la realización del Artbook y del boceto final se diseñará una propuesta estética que concuerde en todo con la pintura elegida. La propuesta estética se presentará como una biblia (guía visual digital) que incluya:

  1. Análisis del texto
  2. Desglose visual de la pintura tomada como guía (espacio, estilo, paleta de colores, texturas, tipo de iluminación, encuadre, etc.).
  3. Propuesta de locaciones.
  4. Referencias del espacio - decorado completo int y ext . Buscando en otras obras de el/la autor/a elegidx o en pinturas pertenecientes al mismo estilo visual.
  5. Hacer secuencia visual que complete el espacio, el decorado donde se cuenta esa historia.
  6. Dibujar una planta en escala del posible decorado marcando posición de cámara y ubicando las referencias visuales elegidas sobre el espacio total.
  7. Propuesta de vestuario y caracterización. Buscando en otras obras del autor elegido o en pinturas pertenecientes al mismo estilo visual.
  8. Dibujos, bocetos, story-board y documentación necesaria (muestras de materiales, gráficas, realizaciones, etc.).
  9. Propuesta de post producción.
  10. Propuesta de realizaciones especiales.
11.Boceto final del decorado y de los personajes del cuento, mediante la técnica de representación adecuada, siguiendo la estética de la pintura usada de disparador visual.


Entrega Final: Deberá contar con la participación activa de todo el grupo, el cual realizará una presentación y defensa de su trabajo aplicando el marco teórico propuesto por la Cátedra.

sábado, 25 de abril de 2020

INICIO DE ACTIVIDADES para DIRECCIÓN DE ARTE I y DIRECCIÓN DE ARTE II

Estimadxs alumnxs 

Bienvenidos a Dirección de Arte I y Dirección de Arte II. 

Durante este cuatrimestre llevaremos adelante la siguiente modalidad de encuentros que nos permitirán acercarles contenidos y trabajos.

Por un lado, en las aulas del entorno EVAed, y desde el lunes 27 de abril de 2020, podrán encontrar los contenidos de las materias, bibliografía, links de visualización, pautas y fechas de entrega como así también especificaciones técnicas para las mismas.  
Por otro lado, mantendremos encuentros semanales remotos sincrónicos a través de la plataforma Zoom (la misma fue elegida por ser gratuita, de interfaz amigable y apta para su descarga tanto en computadoras portátiles, como tablets y celulares.) Estos encuentros, que se realizarán a partir del lunes 4 de mayo, en los días y horarios previstos en las comisiones disponibles, nos permitirán mantener algunas de las características de taller de nuestras materias, facilitando la presentación de materiales y el intercambio de trabajos en torno a ellos. Podrán participar de las mismas lxs alumnxs que se hallan inscripto y aparezcan en las listas, lxs cuales serán informados por el mail de la Cátedra de los pasos a seguir para poder sumarse a los encuentros. 

También, y siguiendo lo establecido por las autoridades académicas, existirán instancias presenciales para el cierre y evaluación de las materias. Las fechas de las mismas les serán comunicadas cuando sea posible establecerlas respetando la seguridad de todxs.

Este es el listado de comisiones, cada docente (desde el mail de la Cátedra) se pondrá en contacto con lxs alumnxs  de sus comisiones para indicarles cómo proceder.

DIRECCIÓN DE ARTE I
- lunes de 16 a 18 hs: docente Lorena Fernández
- viernes de 10 a 12 hs: docente Paula Taratuto
- viernes de 17 a 19 hs: docente Martín del Valle

DIRECCIÓN DE ARTE II
- lunes de 18 a 20 hs: docente Lorena Fernández
- viernes de 12 a 14 hs: docente Paula Taratuto
- viernes de 19 a 21 hs: docente Martín del Valle

Si usted es alumnx anotadx y no recibe el mail de invitación a los encuentros remotos sincrónicos, es probable que se deba a que su mail no aparece en nuestras listas; les rogamos que en esos casos escriban al mail de la cátedra (catedradirecciondearteiuna@gmail.com) indicando en el asunto:  MATERIA - COMISIÓN - NO RECIBÍ EL MAIL DE CONFIRMACIÓN. Nos contactaremos a la brevedad.

Desde ya, les agradecemos vuestra cooperación para hacer posible el dictado de clases en este momento de excepción que atravesamos.

Dirección de Arte I y II
Cátedra Spivak

lunes, 20 de abril de 2020

A LXS ALUMNXS ANOTADXS PARA CURSAR DIRECCIÓN DE ARTE I y DIRECCIÓN DE ARTE II EN EL 1er cuatrimestre de 2020

Estamos trabajando en la adaptación de las materias a las nuevas circunstancias de cursada. En breve, y por los canales oficiales de la Universidad, se les anunciará cuándo será el comienzo del dictado de nuestras clases. Saludos y seguimos en contacto.

domingo, 19 de abril de 2020

Las materias de la Cátedra NO inician todavía (por favor, leer con atención)

A la comunidad educativa del Departamento de Artes Audiovisuales


Durante el último mes, personal docente y nodocente de nuestro departamento ha estado trabajando para instrumentar un entorno no presencial, que permita el acompañamiento del proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes, durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio que el Poder Ejecutivo de la Nación estableció por la epidemia internacional del COVID-19.

A partir de las Resoluciones 22 y 23 de 2020, de la Rectora de la UNA, se resolvió una estrategia y un medio para el desarrollo de la actividad académica:

A.  “Disponer que durante la situación de excepción por la emergencia sanitaria y el aislamiento social, preventivo y obligatorio se podrán crear mecanismos de “Promoción Semipresencial” que incluyan atendiendo a los términos establecidos por el artículo 4º del Régimen Académico General:
1. Un sistema de acompañamiento y/o evaluación progresiva de aprendizajes a través de ejercicios, proyectos, trabajos prácticos, informes, parciales, etc.;
2. Un sistema tutorial de seguimiento del trabajo independiente de los/as estudiantes de por lo menos tres (3) encuentros (de carácter presencial) para las asignaturas cuatrimestrales o de cinco (5) encuentros (de carácter presencial) para las materias anuales;
3. Un trabajo-examen final.”

B. “Asegurar la implementación de un Entorno Virtual de Apoyo a la Educación a los efectos de acompañar y facilitar la vinculación entre equipos docentes y estudiantes hasta que se restablezca el normal funcionamiento de las actividades curriculares presenciales.”
Autoridades, docentes y nodocentes hemos trabajado en el diseño e instrumentación de una estrategia de enseñanza y aprendizaje en donde la estructura de acompañamiento y evaluación progresiva de aquellas actividades propuestas para las asignaturas que, por sus contenidos y objetivos de aprendizaje, así lo permitan.

Para esta estrategia se desarrolló un Entorno Virtual de Apoyo a la Educación sobre la base de una plataforma informática MOODLE (moodle.org)- Esta plataforma es un software de distribución libre (Open Source), que permite crear aulas virtuales y facilitar la comunicación y el trabajo académico en forma no presencial.

 


Inicio de las actividades académicas


El inicio de la actividad académica, en el Departamento de Artes Audiovisuales, se realizará en forma progresiva para evitar una alta concentración de actividades propuestas por las cátedras en el arranque.

El lunes 20 de abrila partir de las 12 horas (Es importante que el acceso sea a partir de esta hora para evitar reclamos tempranos), quienes se hayan inscripto a las materias detalladas en el anexo, deberán dar de alta su usuario y ponerse en contacto con sus docentes a partir de las actividades propuestas en el entorno virtual.

Los datos para que las y los estudiantes ingresen al Entorno Virtual son los siguientes:

Dirección:
 https://eva.una.edu.ar/

Nombre de usuario: DNI, sin puntos ni espacios.

Contraseña: DNI, sin puntos ni espacios (Por cuestiones de seguridad, al ingresar por primera vez el sistema les pedirá realizar un cambio de contraseña).

Para que puedan editar su perfil de usuario dentro del Entorno Virtual deben acceder al siguiente enlace:
 https://eva.una.edu.ar/user/edit.php

Si luego de ingresar desean volver a cambiar su contraseña deben acceder al siguiente enlace: https://eva.una.edu.ar/login/change_password.php

(Es importante que actualicen su correo de mail en “editar perfil” para ampliar los medios de contacto)

Para atender a todo reclamo que surja de esta instrumentación, hemos creado una dirección de contacto especial para una rápida respuesta:

audiovisuales.eva.estudiantes@una.edu.ar

Por último, queremos agradecerles a ustedes, a los docentes y a los nodocentes, que han aportado, desde sus lugares, a la posibilidad de una respuesta institucional en un contexto de enfermedad y muerte que ha afectado, y seguirá afectando, nuestra vida cotidiana.

 

LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS INICIAN EL LUNES 20 DE ABRIL A PARTIR DE LAS 12 HS.
ES IMPORTANTE QUE EL INGRESO AL SISTEMA SEA A PARTIR DE ESE HORARIO PARA EVITAR RECLAMOS TEMPRANOS.
EL MATERIAL DE LAS CÁTEDRAS NO ESTARÁ DISPONIBLE ANTES.


 


ESTE ES EL PRIMER LISTADO DE MATERIAS. DURANTE LA PRÓXIMA SEMANA IREMOS ACTUALIZANDO LA LISTA A MEDIDA QUE LAS MATERIAS SE CARGUEN EN LA PLATAFORMA MOODLE.



 



IMPORTANTE: NO TODAS LAS MATERIAS PUEDEN ADECUARSE A ESTE SISTEMA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE SEMIPRESENCIAL QUE IMPLEMENTAREMOS DURANTE ESTA SITUACIÓN DE EXCEPCIÓN. NO OBSTANTE, LAS ASIGNATURAS QUE, POR SUS CONTENIDOS, QUEDEN IMPOSIBILITADAS A ESTA MODALIDAD, BRINDARÁN RECURSOS QUE SERAN DE UTILIDAD PARA LOS ESTUDIANTES A LA HORA DE RETOMAR LAS CLASES EN MODO PRESENCIAL.



 


A MEDIDA QUE SE ENVIE EL LISTADO DE MATERIAS, LES SERÁ ACLARADO QUE ASIGNATURAS QUEDAN POR FUERA DEL SISTEMA SEMIPRESENCIAL.


 

ACCEDER AL ENTORNO VIRTUAL:
Ingresar en https://eva.una.edu.ar/
Nombre de usuario: DNI, sin puntos ni espacios.
Contraseña: DNI, sin puntos ni espacios (Por cuestiones de seguridad, al ingresar por primera vez el sistema les pedirá realizar un cambio de contraseña).


 

RECLAMOS:
Para atender a todo reclamo que surja de esta instrumentación, hemos creado una dirección de contacto especial para una rápida respuesta:

audiovisuales.eva.estudiantes@una.edu.ar


 


 

LISTADO DE MATERIAS QUE INICIAN ESTE LUNES 20 DE ABRIL
 

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
PRIMERAS ASIGNATURAS


Comunicación y Semiótica I (Cátedra Alonso)

Comunicación y Semiótica II (Cátedra Alonso)

Dirección de Actores I (Cátedra Delucchi)

Dirección de Actores II (Cátedra Delucchi)

Estética I (Cátedra D'Iorio)

Estética II (Cátedra D'Iorio)

Fundamentos Teóricos de la Producción Artistica (Cátedra Taccetta-D'Iorio)

Historia de los Medios Audiovisuales en Argentina (Cátedra Paladino)

Historia de los Medios y el Espectáculo (Cátedra Paladino)

Historia Sociocultural del Arte  I (Cátedra Alonso)

Historia Sociocultural del Arte  II (Cátedra Alonso)

Historia Sociocultural del Arte  III (Cátedra Alonso)

Historia Sociocultural del Arte  I (Cátedra Girardi)

Historia Sociocultural del Arte  II (Cátedra Girardi)

Historia Sociocultural del Arte  III (Cátedra Girardi)

La ciencia y la Técnica del color en la Dirección de Fotografía (Cátedra Drexler)

Lenguaje Audiovisual I (Cátedra Gerszenzon)

Lenguaje Audiovisual II (Cátedra Gerszenzon)

Lenguaje Audiovisual III (Cátedra Gerszenzon)

Lenguaje Audiovisual IV (Cátedra Gerszenzon)

Literatura y Lenguaje Audiovisual (Cátedra Greco)

Métodos de Investigación II (Cátedra Bentancour)

Narración en Videojuegos (Cátedra Crespi)

Oficio y Técnicas de las Artes Audiovisuales Guion (Cátedra Aprea)

Taller de Creación y Revisión de Guion de Cortometraje (Cátedra Legüero)

Taller Elegido Guion (Cátedra Aprea)

Taller Proyectual Audiovisión II (Cátedra Sozio)

Taller Proyectual Audiovisión III (Cátedra Sozio)

Taller Proyectual Audiovisión IV (Cátedra Sozio)

Taller Proyectual Audiovisión V(Cátedra Sozio)

Taller Proyectual Guion I (Cátedra Durán)

Taller Proyectual Guion II (Cátedra Durán)

Taller Proyectual Guion III (Cátedra Durán)

Taller Proyectual Guion IV (Cátedra Durán)

Taller Proyectual Guion V (Cátedra Durán)


Adjuntamos el listado en PDF para su descarga
https://mcusercontent.com/548f0ecfe1eda49b1151c461f/files/f1bcd6a6-fbe0-48ff-b5a6-290e9a74d7e5/Listado_de_materias_I.01.pdf
 

 
Universidad Nacional de las Artes 

Rectora
Sandra Torlucci

Vicerrectora
Diana Piazza 


Departamento de Artes Audiovisuales Compañero Leonardo Favio

Decano Director
Marcelo Gonzalez Magnasco 

Secretario Académico
Marcelo Bentancour 

Secretario Administrativo
Victor Lorefice 

Secretario de Desarrollo y Vinculación Institucional
Conrado Beretta