OBJETIVO
Realizar una aproximación teórica y práctica a la
Dirección de Arte desarrollando las etapas de diseño, preproducción y
producción de un producto de características audiovisuales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar la propuesta de diseño para un proyecto
basado en un cuento infantil clásico y una pintura a elección. Lecturas
posibles del guion y su traducción en imágenes. Desarrollo de la propuesta
estética.
PROPUESTA
A partir de la lectura del cuento elegido y de su
cruce con una pintura, se realizará una propuesta estética que haga posible la
traducción del texto en imagen, trabajando sobre el concepto, presentando
referencias y toda la documentación necesaria para llegar, finalmente, a la
realización de un producto audiovisual.
CONTENIDOS
Se expondrán contenidos teóricos abordando temas
específicos que tendrán su aplicación práctica durante el desarrollo del
ejercicio.
Se verá material extraído de
películas ejemplares.
METODOLOGÍA
Se trabajara en forma grupal.
Asistencia requerida: 80%
PAUTAS:
TP CUENTO CLÁSICO INFANTIL
METODOLOGÍA
Trabajo grupal (entre 5 y 7 personas).
Habrá distintas instancias de entrega.
Las entregas serán digitales y deberán realizarse en el día y horario correspondiente a cada comisión.
Las entregas serán digitales y deberán realizarse en el día y horario correspondiente a cada comisión.
Correcciones grupales (se requiere la presencia de todos los integrantes del grupo).
La evaluación será grupal. Se tendrán en cuenta las evaluaciones parciales aunque la nota final no será un promedio exacto ya que contemplará también la evolución de cada grupo.
FECHAS DE
ENTREGA
Primera entrega: lunes 22 / jueves 25 de abril / viernes 26 de abril de
2019
Segunda entrega: lunes 20 / jueves 23 de mayo / viernes 24 de mayo de 2019
Entrega final: lunes 24 / jueves 27 / viernes 28 de junio de
2019
Devolución, notas y firma
de libretas: fechas a confirmar
Formato de entrega: láminas A4 apaisadas y
rotuladas especificando su contenido, en formato digital. EN LA CARÁTULA DEBERÁN ESTAR PRESENTES LOS SIGUIENTES DATOS: UNA Audiovisuales, Cátedra, nombre y apellido de los
integrantes del grupo, mails de contacto. En la entrega
que corresponda, pieza audiovisual con placas de la Cátedra y títulos.
Cada grupo entregará en la fecha correspondiente a su comisión, en la primera hora de clase. Deberán llevar un pen drive a la clase y allí descargar la entrega donde lo indique su docente.
Cada grupo entregará en la fecha correspondiente a su comisión, en la primera hora de clase. Deberán llevar un pen drive a la clase y allí descargar la entrega donde lo indique su docente.
EN LAS CORRECCIONES DEBERÁN ESTAR PRESENTES TODOS
LOS INTEGRANTES DEL GRUPO.
CUENTO INFANTIL CLÁSICO Y PINTURA. ESTILO
1. Elección de un cuento
clásico de entre los pautados por la Cátedra. El cuento será tomado como guion
sin alterar la historia.
Primera
entrega: Investigación
Se elegirá uno de los cuentos clásicos propuestos
por la Cátedra. Se realizará una investigación sobre los orígenes y
antecedentes del cuento. Se analizará en profundidad el texto para extraer del
mismo el concepto y las ideas visuales a partir de las cuales se trabajará. Se
elegirá un pintura que ayudará a conformar la imagen del trabajo. Se deberá
investigar la pintura y sus componentes visuales.
A partir de estos abordajes se deberá arribar a un
texto corto (consigna, mensaje, moraleja), que permita ser pensado como guía de
una producción audiovisual (entre 30y 60 segundos de duración), que comunique
con imágenes lo que el texto dice.
Esta investigación debe ser presentada con textos e
imágenes.
Segunda
entrega: proceso de diseño de la imagen
Para la realización de la pieza audiovisual se
diseñará una propuesta estética que concuerde en todo con la pintura elegida.
Tendiendo a la búsqueda de un abordaje especial, que esté fuertemente anclado
en la Dirección de Arte, se requerirá trabajar creativamente (señalando,
exacerbando, oponiendo, exagerando, sugiriendo, etc.). La propuesta estética se
presentará como una biblia (guía visual digital) que incluya:
- Desglose visual de la pintura tomada como guía.
- Referencias fotográficas, plásticas y /o fílmicas
tomadas de diferentes autores en las que se reconozca la propuesta conceptual.
- Dibujos, bocetos, story-board, planta y documentación
necesaria (muestras de materiales, gráficas, realizaciones, etc.).
- Propuesta de vestuario y caracterización.
Tercera
entrega: realización
Producción audiovisual, de entre 30 y 60 segundos
de duración, que sintetice lo esencial del cuento y de la pintura elegida, a
través de la propuesta de arte. Se debe apuntar a transmitir la sensación base
del cuento a través de los elementos visuales claves, sin los cuales no habría
historia y un fuerte compromiso con la pintura elegida. Se busca lograr la convergencia y coherencia de la
imagen en las tres instancias: carpeta de proyecto con documentación,
referencias, bocetos y el video terminado.
A la entrega se le sumará una carpeta con los
siguientes ítems:
1. Desglose completo de Arte y Vestuario.
2. Locaciones definitivas: fotografías de antes y
después de la intervención del equipo de arte.
3. Fotografías de los personaje caracterizados.
4. Fotos y bocetos de realizaciones especiales (en
caso de que las hubiese).
5. Registro de la filmación: fotografías o video
que documenten el proceso de preparación de los decorados, ambientación,
vestuario y caracterización de los personajes.
6. Presupuesto estimado y real.
Formato
de entrega
En un pendrive: la pieza audiovisual final / láminas A4
apaisadas y rotuladas en formato digital. El trabajo deberá tener una carátula en la que se consignen los siguientes datos: UNA Audiovisuales, Cátedra, nombre y apellido de los
integrantes del grupo, título/s de la lámina, mails de contacto.
Un enlace subido a la red con el material grabado
(debe remitirse el link a la Cátedra).
