OBJETIVO
Realizar una aproximación teórica y práctica a la
Dirección de Arte desarrollando las etapas de diseño, preproducción y
producción de un producto de características audiovisuales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar la propuesta de diseño para un proyecto
basado en un cuento infantil clásico a elección. Lecturas posibles del guion y
su traducción en imágenes. Desarrollo de la propuesta estética.
PROPUESTA
A partir de la lectura del cuento elegido se
realizará una propuesta estética que haga posible la traducción del texto en
imagen, trabajando sobre el concepto, presentando referencias y toda la documentación
necesaria para llegar, finalmente, a la realización de un producto audiovisual.
CONTENIDOS
Se expondrán contenidos teóricos abordando temas
específicos que tendrán su aplicación práctica durante el desarrollo del
ejercicio.
Se verá material extraído de
películas ejemplares.
METODOLOGÍA
Se trabajara en forma grupal.
Evaluación individual.
Asistencia requerida: 80%
BIBLIOGRAFÍA
- Apunte de la Cátedra, selección de textos: Origen
de la Dirección de arte, rol del Director de arte; Representación, plantas,
encuadres.
- Isler, Alejandra y Fasce, Romero; Dirección de arte: La narración visual, texto extraído de la página de AADA
(Asociación Argentina de Directores de Arte de la industria y medios
audiovisuales).
- Rizzo, Michael; Manual de Dirección Artística
Cinematográfica, capítulo 1 “Introducción” y capítulo 2 “Responsabilidades,
relaciones de trabajo y organización”, Ediciones Omega, 2007.
- Bordwell, David y Thompson, Kristin; El Arte Cinematográfico, capítulo 9 “El
estilo como sistema formal: resumen”, Editorial Paidós, 1993.
PAUTAS:
TP 1. CUENTO CLÁSICO INFANTIL
Modalidad: grupos de tres personas.
Formato de entrega: láminas A4 apaisadas y
rotuladas en formato digital. Todas las láminas llevarán un
rótulo que incluya: UNA Audiovisuales, Cátedra, nombre y apellido de los
integrantes del grupo, título/s de la lámina, mails de contacto.
Fechas de entrega: lunes 24 de abril / jueves 27 de abril / viernes 28 de abril.
Cada grupo entregará en la fecha correspondiente a su comisión, en la primera hora de clase. Deberán llevar un pen drive a la clase y allí descargar la entrega donde lo indique su docente.
Fechas de entrega: lunes 24 de abril / jueves 27 de abril / viernes 28 de abril.
Cada grupo entregará en la fecha correspondiente a su comisión, en la primera hora de clase. Deberán llevar un pen drive a la clase y allí descargar la entrega donde lo indique su docente.
EN LAS CORRECCIONES DEBERÁN ESTAR PRESENTES TODOS
LOS INTEGRANTES DEL GRUPO.
CUENTO CLÁSICO. ESTILO
1. Elección de un cuento
clásico de entre los pautados por la Cátedra. El cuento será tomado como guion
sin alterar la historia.
http://www.espacioebook.com/cuentos/perrault/Perrault_CaperucitaRoja.pdf
http://www.espacioebook.com/cuentos/perrault/Perrault_LaCenicienta.pdf
http://www.espacioebook.com/cuentos/perrault/Perrault_LaCenicienta.pdf
2. Investigación: origen y antecedentes del cuento.
3. Lámina con story-line, sinopsis o escaleta del
cuento elegido.
4. Breve descripción del concepto que se extrae del
cuento.
5. Imágenes que sirvan de inspiración, tomadas de
diferentes fuentes que den cuenta la estética y el estilo propuestos para el
cuento.
Se definirán dos decorados interiores y dos decorados
exteriores.
Se presentarán imágenes ordenadas en láminas que den
cuenta de:
6. Lámina/s con imágenes de referencia para cada
decorado. Debe haber tres imágenes de referencia por cada decorado, coherentes
entre sí. Las referencias pueden provenir de fuentes pictóricas, fotográficas
y/o fílmicas. Tener en cuenta la coherencia entre las referencias propuestas y
el concepto que se propone desarrollar. Se puede describir brevemente lo que se
propone para cada decorado.
7. Lámina con imágenes de referencia para la construcción
de los personajes principales a través de la caracterización y el vestuario.
Las referencias pueden provenir de fuentes pictóricas, fotográficas y/o
fílmicas. Tener en cuenta la coherencia entre las referencias propuestas y el
concepto que se propone desarrollar. Se puede describir brevemente lo que se
propone para cada personaje.
8. Realizar bocetos (técnica libre) de un interior, un
exterior y del vestuario de uno de los personajes principales.
9. Producción audiovisual, de alrededor de 1 minuto de
duración, que sintetice lo esencial del cuento a través de la propuesta de arte.
Se debe apuntar a transmitir la sensación base del cuento a través de los
elementos visuales claves, sin los cuales no habría historia. Esta producción
se deberá realizar con imágenes propias, pudiéndose completar con material de
otros autores. Tiene carácter de boceto, maqueta o teaser.
