DIRECCION DE ARTE I / TP EL CUENTO INFANTIL CLÁSICO Y SU
RELACIÓN CON LA PINTURA / PAUTAS Y FECHAS DE ENTREGA // 2do. CUATRIMESTRE
2019
OBJETIVO
Realizar una aproximación teórica y práctica a la
Dirección de Arte desarrollando las etapas de diseño, preproducción y
producción de un producto de características audiovisuales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar la propuesta de diseño para un proyecto basado
en un cuento infantil clásico y una pintura a elección. Lecturas posibles del
guion y su traducción en imágenes. Desarrollo de la propuesta estética.
PROPUESTA
A partir de la lectura del cuento elegido y de su cruce
con una pintura, se realizará una propuesta estética que haga posible la
traducción del texto en imagen, trabajando sobre el concepto, presentando
referencias y toda la documentación necesaria para llegar, finalmente, a la
realización de un producto audiovisual.
CONTENIDOS
Se expondrán contenidos teóricos abordando temas
específicos que tendrán su aplicación práctica durante el desarrollo del
ejercicio.
Se verá material extraído de películas
ejemplares.
METODOLOGÍA
Se trabajara en forma grupal.
Asistencia requerida: 80%
PAUTAS:
TP CUENTO CLÁSICO INFANTIL Y PINTURA
METODOLOGÍA
Trabajo grupal (entre 5 y 7 personas).
Habrá distintas instancias de entrega.
Las entregas deberán estar aprobadas para poder continuar
con el trabajo.
Las entregas serán digitales y deberán realizarse en el
día y horario correspondiente a cada comisión.
Correcciones grupales (se requiere la presencia de todos
los integrantes del grupo).
La evaluación será grupal. Se tendrán en cuenta las
evaluaciones parciales aunque la nota final no será un promedio exacto ya que
contemplará también la evolución de cada grupo.
FECHAS DE ENTREGA
Primera entrega: lunes 23 / viernes 27 de septiembre de
2019
Segunda entrega: lunes 28 de octubre / viernes 1 de
noviembre
Entrega final: lunes 25 / viernes 29 de noviembre de 2019
Devolución, notas y
firma de libretas: fechas a confirmar
Formato de entrega: láminas A4 apaisadas y rotuladas en
formato digital. Todas las láminas llevarán un rótulo que incluya: UNA Audiovisuales,
Cátedra, nombre y apellido de los integrantes del grupo, título/s de la lámina,
mails de contacto. En la entrega que corresponda, pieza audiovisual con placas
de la Cátedra y títulos.
Cada grupo entregará en la fecha correspondiente a su comisión, en la primera hora de clase. Deberán llevar un pen drive a la clase y allí descargar la entrega donde lo indique su docente.
Cada grupo entregará en la fecha correspondiente a su comisión, en la primera hora de clase. Deberán llevar un pen drive a la clase y allí descargar la entrega donde lo indique su docente.
EN LAS CORRECCIONES DEBERÁN ESTAR PRESENTES TODOS LOS
INTEGRANTES DEL GRUPO.
CUENTO INFANTIL CLÁSICO Y PINTURA. ESTILO
1. Elección de un cuento
clásico de entre los pautados por la Cátedra. El cuento será tomado como guion
sin alterar la historia.
Primera entrega: Investigación
- Elegir uno de los cuentos clásicos propuestos por la
Cátedra.
- Realizar una investigación sobre los orígenes y
antecedentes del cuento.
- Analizar en profundidad el texto para extraer del mismo
el concepto.
- Elegir una pintura que se pueda relacionar con el
concepto y que funcionará como inspiración y guía para el diseño de la
propuesta audiovisual.
- Investigar y analizar la pintura y sus componentes
visuales.
- A partir de estos abordajes se deberá arribar a un
texto corto (consigna, mensaje, moraleja), que permita ser pensado como guía de
una producción audiovisual de 30 segundos (máximo) de duración.
Segunda entrega: proceso de diseño de la imagen
Para la realización de la pieza audiovisual se diseñará
una propuesta estética que concuerde en todo con la pintura elegida. Tendiendo
a la búsqueda de un abordaje especial, que esté fuertemente anclado en la
Dirección de Arte, se requerirá trabajar creativamente (señalando, exacerbando,
oponiendo, exagerando, sugiriendo, etc.). La propuesta estética se presentará
como una biblia (guía visual digital) que incluya:
- Desglose visual de la pintura tomada como guía (espacio, estilo, paleta de
colores, texturas, tipo de iluminación, encuadre, etc.).
-
Propuesta de locaciones.
- Propuesta de vestuario y caracterización.
-
Propuesta de post producción.
-
Propuesta de realizaciones especiales.
- Dibujos, bocetos, story-board y documentación necesaria (muestras de
materiales, gráficas, realizaciones, etc.).
Tercera entrega: realización
Producción
audiovisual, de 30 segundos de duración (máximo), que sintetice lo esencial del
cuento y de la pintura elegida, a través de la propuesta de arte. Se debe
apuntar a transmitir la sensación base del cuento a través de los elementos
visuales claves, sin los cuales no habría historia. Se busca lograr la convergencia y coherencia de la imagen en las tres
instancias: carpeta de proyecto con documentación, referencias, bocetos y el
video terminado.
A la entrega se le sumará una carpeta con los siguientes
ítems:
1. Desglose completo de Arte y Vestuario.
2. Locaciones definitivas: fotografías de antes y después
de la intervención del equipo de arte.
3. Fotografías de los personaje caracterizados.
4. Fotos y bocetos de realizaciones especiales (en caso
de que las hubiese).
5. Registro de la filmación: fotografías o video que
documenten el proceso de preparación de los decorados, ambientación, vestuario
y caracterización de los personajes.
6. Presupuesto estimado y real.
Formato de entrega
En un pendrive: la
pieza audiovisual final con las placas de la Cátedra y créditos / láminas A4
apaisadas y rotuladas en formato digital. Todas las láminas llevarán un
rótulo que incluya: UNA Audiovisuales, Cátedra, nombre y apellido de los
integrantes del grupo, título/s de la lámina, mails de contacto.
Un enlace subido a la
red con el material grabado (debe remitirse el link a la Cátedra).
